• Dispositifs relais : classes et ateliers relais à Saint-Quentin

    Les dispositifs relais (classes et ateliers) constituent un des moyens de lutte contre la marginalisation scolaire et sociale de jeunes soumis à l'obligation scolaire.
    À ce titre, ils doivent contribuer à réduire les sorties sans diplôme ainsi que les sorties précoces.

    Ces dispositifs s’adressent principalement à des élèves en cours de décrochage et sont limités dans leur durée.

    Sur Saint-Quentin, il existe deux dispositifs relais:

    •              La «classe relais», est rattachée au collège public Jean Moulin ;
    •              L’«atelier relais», est rattaché au collège public Montaigne.

     

    Ces dispositifs, se déroulent selon un calendrier, allant de fin septembre, jusqu’au 15 juin. Les élèves intégrant ces dispositifs, sont accueillis sur une durée de quatre à six semaines (en tout 4 sessions).

    Chaque session présente un thème particulier: la photographie expérimentale et le roman-photo, le portrait, le papier, support de créativité, les arts urbains dans notre ville, si j’étais un super-héros, art du cirque, à la découverte de Londres, etc.

    Un cahier de liaison est remis à chaque élève admis dans le dispositif. Dans ce dernier, il est indiqué le: nom et prénom de l’élève, le collège d’origine, la classe, la thématique de la session, le règlement intérieur, le contrat signé entre : l’élève, les parents ou le responsable légal, le référent du collège d’origine et le coordonnateur du dispositif, les objectifs de l’élève, le suivi quotidien et bilan de chaque semaine, le compte-rendu des visites et le bilan de fin de session.

    Ces dispositifs sont destinés à des collégiens âgés de 12 à 15ans. Le nombre d’élèves admis au sein de ces dispositifs comprend de 6 à 12 élèves, provenant de plusieurs établissements scolaires, selon une répartition par district ou par bassin de formation.

    L’élève admis dans un dispositif relais est sous statut scolaire et demeure en conséquence sous la responsabilité de l’institution scolaire.

     

    Les «classes relais», font essentiellement appel à un partenariat relevant de la Protection Judiciaire de la Jeunesse. Les classes relais, constituent  des dispositifs de remédiation.

    Les «ateliers relais», font appel à des associations agréées complémentaires de l’enseignement public au niveau national et académique, ainsi qu’aux fondations reconnues d’utilité publique. Les ateliers relais constituent essentiellement des dispositifs de remobilisation.

     

    • Le Blog de l'Atelier relais de Saint-Quentin :

     

    http://atelier.relais.st-quentin.over-blog.com/

     

    Atelier Relais

    Rue Fleming - 02100 Saint-Quentin

    (Collège Montaigne - 12 rue Boileau - 02100 Saint-Quentin)

    Tel : 07 60 85 70 95

    Arrêt de bus : Ligne 2 / Capitaine Dumont

    atelier-relais2@wanadoo.fr

     

    Session 1 - Diaporama

    Publié le 1 décembre 2017 par Atelier Relais - Saint-Quentin

     

     

    https://img.over-blog-kiwi.com/1/78/22/55/20170911/ob_14e5ab_localisation-atelier-relais-1.jpg

     

     

    • Collège Jean Moulin

    Dispositif relais (classe relais)

     

    Rue Maurice Bellonte
    02100 Saint-Quentin

    Tél. 03 23 62 66 54

    http://www.atelier-architectoni.fr/wp/wp-content/uploads/2016/01/college-st-quentin02.jpg

    http://www.atelier-architectoni.fr/wp/wp-content/uploads/2016/01/college-st-quentin04.jpg

     

    • Dispositifs relais : classes et ateliers relais

    Les dispositifs relais (classes et ateliers) permettent un accueil temporaire adapté des collégiens en risque de marginalisation scolaire : manquements graves et répétés au règlement intérieur, absentéisme chronique non justifié, démotivation profonde dans les apprentissages. Les dispositifs relais ont pour objectif de favoriser la rescolarisation et la resocialisation de ces élèves.

    • Qu'est-ce qu'un dispositif relais?

      Les dispositifs relais accueillent temporairement des élèves, en voie de déscolarisation et de désocialisation, qui ont bénéficié au préalable de toutes les possibilités de prise en charge prévues au sein des collèges. L'objectif des dispositifs relais est de réinsérer les jeunes dans un parcours de droit commun et de favoriser la maîtrise du socle ainsi que l'appropriation des règles de la vie sociale et scolaire.

    • Le pilotage des dispositifs relais

      Au niveau national, l'Éducation nationale et le ministère de la Justice travaillent conjointement afin de suivre les projets et d'accompagner les acteurs. Au niveau académique, le recteur coordonne le pilotage et le suivi des dispositifs relais en relation avec les collectivités territoriales et la direction interregionale de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, les associations complémentaires de l'école publique.

    • Outils pédagogiques

      Des outils de référence sur le français, les mathématiques et les activités scientifiques et technologiques.

       

      http://eduscol.education.fr/pid23264/dispositifs-relais.html

       

      Dispositifs relais

      Schéma académique et pilotage : ateliers, classes et internats

      NOR : REDE1406108C
      circulaire n° 2014-037 du 28-3-2014
      MEN - DGESCO B3-2

       
       
       

       

    « À la rentrée 2018, sept Brevets de techniciens supérieurs sont rénovés et changent de nom. Portes ouvertes au lycée des métiers Château Potel à La Ferté Milon »

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