• La classe de sixième

    "Il y a deux gros changements lorsque l'on arrive en sixième : un nombre plus important de professeurs et le fait de ne pas être toujours dans la même salle de classe", résume Jean-Louis Seve, professeur principal de sixième au collège Pierre et Marie Curie de Braine, dans l'académie d'Amiens.

    Cycle 3 - cycle de consolidation : CM1, CM2 et classe de sixième

    Le cycle 3 relie désormais les deux dernières années de l'école primaire et la première année du collège, dans un souci renforcé de continuité pédagogique et de cohérence des apprentissages au service de l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. La classe de 6e occupe une place particulière dans le cycle : elle permet aux élèves de s'adapter au rythme, à l'organisation pédagogique et au cadre de vie du collège tout en se situant dans la continuité des apprentissages engagés au CM1 et au CM2.

    Pour en savoir plus sur les programmes du collège : http://www.education.gouv.fr/cid81/les-programmes.html

    Les horaires en sixième (cycle 3)

    Le cycle 3, cycle de consolidation, unit le cours moyen 1re année (CM1), le cours moyen 2e année (CM2) et la classe de sixième. Il permet ainsi d’améliorer la continuité et la cohérence des apprentissages, en prenant appui sur un programme d’enseignement rédigé pour l’ensemble des trois années.

    L’année de sixième a pour objectif d'affermir les acquis fondamentaux de l'école élémentaire et d'initier les élèves aux disciplines et méthodes propres à l'enseignement secondaire.

    Un livret scolaire, contenant notamment les bilans périodiques de cycle 3 et le bilan de fin de cycle 2, est transmis par les écoles aux équipes du collège afin de favoriser la mise en place d’un accompagnement pédagogique dans le cadre des enseignements dispensés en sixième (enseignements communs et enseignements complémentaires). Il peut aider par exemple à la constitution de groupes selon les besoins des élèves, ou encore lorsque cela s’avère nécessaire, de programmes personnalisés de réussite éducative (PPRE).

    Volumes horaires des enseignements obligatoires applicables aux élèves du niveau sixième de collège

    Enseignements

    Horaires hebdomadaires

    Éducation physique et sportive

    4 heures

    Enseignements artistiques *

    (arts plastiques + éducation musicale)

    1 heure + 1 heure

    Français

    4,5 heures

    Histoire-géographie

    Enseignement moral et civique

    3 heures

    Langue vivante

    4 heures

    Mathématiques

    4,5 heures

    SVT, technologie, physique-chimie

    4 heures

    Total **

    26 heures ***

    * Chacun de ces enseignements peut être organisé à raison de 2 heures hebdomadaires sur un semestre.

    ** S'y ajoutent au moins 10 heures annuelles de vie de classe.

    *** Sur ces 26 heures, 3 heures hebdomadaires sont consacrées aux enseignements complémentaires sous la forme d'accompagnement personnalisé et/ou d'enseignements pratiques interdisciplinaires.

     

    Guide gratuit d'orientation

    Guide gratuit  "Entrer en 6e – Découvrir le collège" rentrée 2017

    Entrer en 6e, Rentrée 2017

    Télécharger le guide (pdf, 3,95 Mo)

     

    La classe de sixième

     

    Quelles nouveautés en 2017 ?

    La rentrée 2016 a vu la mise en place de la réforme du collège. La rentrée 2017 va connaître quelques légères modifications. En sixième, trois heures par semaine seront consacrées aux "enseignements complémentaires", c'est-à-dire aux enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) et à l'accompagnement personnalisé (AP). Chaque établissement répartit à sa manière les horaires entre EPI et AP.

    Les EPI sont des cours mêlant plusieurs disciplines et l'accompagnement personnalisé est un temps pour approfondir ses connaissances et compétences ou pour travailler sur ses difficultés. L'accompagnement personnalisé doit également permettre d'acquérir de bonnes méthodes de travail. 

     À noter : les horaires sont les mêmes sur l'ensemble du collège, soit 26 heures de cours par semaine quel que soit le niveau avec 1h30 de pause à midi.

    Dans ces 26 heures sont aussi incluses 3 heures d’enseignements complémentaires.

    Se faire aider avec l'accompagnement personnalisé

    En 6e, les heures d’accompagnement personnalisé sont là pour :

    • vous adapter à votre nouvel emploi du temps en début d’année ;
    • vous aider à bien comprendre les consignes données ;
    • vous permettre d'approfondir certaines matières ;
    • vous mettre à niveau si nécessaire.

    Pendant ces heures, vous pouvez être réunis en petits groupes, en interclasse ou encore en atelier.

    Enfin, au moins 10 heures de vie de classe viendront s’ajouter sur l’année (par exemple, 1 heure tous les mois).

    Qu’est-ce que "la vie de classe" ?

    Les heures de vie de classe permettent de dégager du temps en dehors des cours pour parler de l’organisation de la classe ou du collège, des sujets de tous les jours (cantine, fournitures) mais aussi de questions plus graves comme les problèmes de comportement. On peut aussi y discuter des questions liées à l’actualité ou à la société... D’autres adultes peuvent faire des interventions pendant ces heures (d’autres professeurs, le CPE, des intervenants extérieurs au collège, etc.)

    Le Parcours Avenir

    Ce parcours éducatif débute en 6e : vous découvrez le monde du travail (visites d'entreprise, rencontres avec un professionnel...) et vous vous familiarisez avec des notions telles que "formations", "métiers", "secteurs d'activités", "entreprises", etc. L'idée est aussi de commencer à réfléchir à vos goûts, vos envies pour choisir un métier qui vous plaît plus tard.

     

    arrêté du 16 juin 2017 - J.O. du 18 juin 2017
    Organisation des enseignements dans les classes de collège

    arrêté du 19 mai 2015 - J.O. du 20 mai 2015

    L'Etudiant, ONISEP, Education.gouv

     

    « Décret VAE : nouvelles modalités de mise en oeuvre au 1er octobre 2017Ouverture d'un Diplôme universitaire (DU) "Violence, santé et société" Facultés de médecine d'Amiens »